“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”

1、张文中写我的博士生导师为哈佛大学在北大的兼职教授，并写我获“全额奖学金”到哈佛读博士后。我的博士生导师为北京大学的全职教授，我在北大读研究生期间与哈佛大学的教授从没有过任何联系。我现在在瑞士联邦理工大学做博士后。博士后是短期工作职位，根本不存在“全额奖学金”的概念。

《北京市社保网上服务平台查询打印不便民 官方回应》据南京师范大学泰州学院官网显示，郭宁生1959年4月出生于安徽砀山县。现任南京师范大学泰州学院党委书记，兼任全国高校教学研究会独立学院专门委员会副主任委员，曾任南京师范大学历史学系副主任、校教务处副处长等职位。他长期从事中国经济史、高等教育管理和教师教育学科的研究和教学，承担历史学专业《中国古代史》《中国史学史》和汉语言文学专业国家文科基地《中国通史》等课程教学。